Niños de todo el mundo

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Esta semana voy a enseñar a los niños Children All Over the World.

Voy a utilizar la idea publicada en Sugardoodle utilizando el libro Children’s Songbook Companion y carteles. A continuación se muestran los carteles que hice. Eran un poco difíciles de hacer.

Pero dicho esto, hace poco digitalicé mis carteles. Puede descargarlos utilizando el botón situado al final de esta entrada. Se imprimen como carteles de 20×30 que pueden imprimirse en Costco o en su imprenta local. También hay una versión que alguien compartió en el grupo de Facebook Primary Music Leaders que puedes consultar. Se imprimen como documentos de 11×17. También puedes copiar las imágenes a mano. En cualquier caso, le recomiendo encarecidamente que las plastifique.

Danés

Tonga

Alemán

Japonés

Francés

Español

El Songbook Companion también sugiere hacer tarjetas con las grafías fonéticas de «gracias» en los seis idiomas. Pongo las tarjetas de palabras en cordeles para colgarlas alrededor del cuello del niño cuando sostiene su disfraz de póster.

Luego, mientras enseñas la canción, puedes hacer varias preguntas para crear repetición:
  • «¿Qué significan estas palabras? [thank you]
  • «Escucha y cuenta cuántas lenguas extranjeras se cantan» [6].
  • Ayude a los niños a practicar la pronunciación de las seis palabras. Cántalas varias veces
  • «¿Dónde se oyen las voces tiernas?» [all over the world]
  • «¿Qué hacen los hijos del Padre Celestial de todo el mundo al final del día? [kneel and pray]
  • ¿Qué dice cada niño a su manera? [thank you]
  • ¿Quién los escucha? [Heavenly Father]
  • ¿Qué más aprendemos sobre el Padre Celestial [ que conoce, ama y entiende el lenguaje de cada persona]?

Para los que tengan una escuela primaria grande, sugeriría que 6 profesores se pusieran delante para sujetar los carteles. A continuación, haz que todos los profesores se coloquen delante y cuelguen los collares de tarjetas con palabras en la pizarra, y los niños tendrán que poner la tarjeta correcta al profesor adecuado en el orden correcto. Pon una en orden y luego canta toda la canción. Sigue sumando hasta que todos los profesores estén en el orden correcto con su tarjeta de palabra correcta.

Check out this quick tutorial video for accessing the Resource Library:

Estos imprimibles están archivados en mi página Biblioteca de recursos bajo el título de canción > Niños de todo el mundo.

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