Niños de todo el mundo

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¡»Viste» a tus hijos de Primaria como si fueran niños de todo el mundo! Enseña a los niños de todo el mundo con estas ideas para la hora de cantar en Primaria que utilizan carteles.

Camille's Primary Ideas: Children All Over the World Primary singing time ideas
Esta idea procede de A Cancionero infantil Compañero.

Carteles Niños de todo el mundo

Crea 6 carteles para que los niños los sostengan o los «disfracen» utilizando atuendos relacionados con las distintas lenguas que aparecen en la canción. Dibuja el tuyo a mano utilizando estas imágenes como guía.

También hay disponibles versiones digitales de estos carteles en la Biblioteca de recursos. Se imprimen como carteles de 20×30 que pueden imprimirse en su imprenta local.

Danés

Tonga

Alemán

Japonés

Francés

Español

Carteles digitales

Camille's Primary Ideas: Children All Over the World Primary singing time ideas

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"Tarjetas lingüísticas de agradecimiento

El Songbook Companion también sugiere hacer tarjetas con las grafías fonéticas de «gracias» en los seis idiomas. Hazlos además de los carteles u omite los carteles para simplificar la actividad.

SUGERENCIA: Pon las tarjetas de palabras en cuerdas para colgarlas del cuello del niño mientras sostiene su disfraz de póster.

Niños de todo el mundo cantando Idea del Tiempo

Pide a 6 niños que se acerquen y sostengan un cartel. Canta la canción. Cuando se cante la lengua de ese niño, pídele que dé un paso adelante o que baile un poco con su cartel.

Repita la operación con las 6 lenguas y los niños sosteniendo los carteles respectivos.

Haz rotar a los niños y vuelve a cantar la canción hasta que todos hayan tenido su turno para sostener un cartel.

Preguntas de comprensión oral

Luego, mientras enseñas la canción, puedes hacer varias preguntas. Si los niños son capaces de responder correctamente, pueden llegar a tener un turno para sostener el cartel:
  • «¿Qué significan estas palabras? [thank you]
  • «Escucha y cuenta cuántas lenguas extranjeras se cantan» [6].
  • Ayude a los niños a practicar la pronunciación de las seis palabras. Cántalas varias veces
  • «¿Dónde se oyen las voces tiernas?» [all over the world]
  • «¿Qué hacen los hijos del Padre Celestial de todo el mundo al final del día? [kneel and pray]
  • ¿Qué dice cada niño a su manera? [thank you]
  • ¿Quién los escucha? [Heavenly Father]
  • ¿Qué más aprendemos sobre el Padre Celestial [ que conoce, ama y entiende el lenguaje de cada persona]?

Testimonio del oso

Dar testimonio de que nuestro Padre Celestial conoce y ama a Sus hijos en todo el mundo. Él escucha y comprende cada una de nuestras oraciones.

Variaciones para niños de todo el mundo

En el caso de primarias grandes, pida a 6 profesores que pasen al frente para sostener los carteles. Luego, haz que todos los profesores se pongan de pie delante.

Cuelga los collares de tarjetas de palabras en la pizarra. Los niños deben colocar la tarjeta correcta sobre el profesor adecuado en el orden correcto. Una vez conseguida una coincidencia, canta la canción. Repite hasta que todos los profesores estén en el orden correcto con su tarjeta de palabra correcta.

Vea este rápido vídeo tutorial para acceder a la Biblioteca de recursos:

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