Enseñé La familia es de Dios durante el tiempo de canto allá por 2009 (¡si no recuerdo mal!) cuando formaba parte del Programa de la Reunión Sacramental de Niños. Así que utilizaré el mismo plan de clase que cuando enseñé esta canción en su día ;).
Saqué palabras clave para los 3 versos:
- COLOCAR, PRESIDIR, PROVEER, AMAR, ENSEÑAR, DIRIGE, ORACIÓN, COMPARTIR, AMOR
- PROPONE, CUIDA, PREPARA, NUTRE, FORTALECE, ENSEÑA, OBEDECE, REZA, AMA, SIRVE
- AMAR, SERVIR, SER, EJEMPLO, MAMÁ, PAPÁ, ALEGRE, AYUDAR, RECORDAR
Puedes descargarlos utilizando mi botón de acceso al final de este post. Imprime, recorta y pega lo siguiente:
Artículos de papá para la 2ª estrofa:
(sombrero, gafas de sol, corbata, chaqueta, escrituras, reloj, llaves, cinturón, guante, zapatos, etc.)
Artículos de mamá para la 3ª estrofa:
(sombrero, gafas de sol, pañuelo, bolso, pulsera, delantal, guante, anillo, zapatos, etc.)
¡Encontré ese sombrero para el sol en Target en la sección de dólares en liquidación esta semana! Y eso es un NUEVO guante de limpieza ;).
Artículos infantiles para la 4ª estrofa:
(casco, diadema, falda, mochila, guante de béisbol, espinilleras, zapatillas de ballet, muñeca, libro, etc.)
Para enseñar la lección, llamaré al mayor de primaria y le «vestiremos» con nuestros artículos de papá. He ordenado las palabras clave de forma que funcionen de arriba abajo. Así que empieza con artículos para la cabeza y ve bajando hasta los pies. Añadiré suficientes palabras clave a la vez para completar una frase y luego la cantaremos mientras señalo cada elemento/palabra clave del niño.
Luego repetiré con la niña mayor para la 2ª estrofa y con los 2 niños y niñas más pequeños para la 4ª estrofa (dejaré que se repartan los artículos – he intentado que la mitad sean más de niño y la otra mitad más de niña).
Si el tiempo lo permite, cambiaré a nuestra mamá/papá/niños por nuevos ayudantes, los vestiré con todos los artículos y poco a poco iré quitando las palabras clave, dejando sólo el atrezzo mientras cantamos. Pero puede que tenga que dejar esto para otro domingo para revisarlo. Supongo que sólo vestir a los niños llevará los 20 minutos.
Ahora, entiendo que Jr. primaria no puede leer, pero realmente voy a tratar de enseñar las palabras clave a través de la asociación de palabras. Así, cuando vean el sombrero de la madre, pensarán en la palabra «propósito» y así sucesivamente. Mientras lo aprendemos, siempre preguntaré: «¿qué palabra es para el sombrero?», y así sucesivamente.
Para llevar todos los artículos a la iglesia, los metí en mi fiel cesto de la ropa sucia.
Los miembros del barrio siempre me miran con buenos ojos cuando llevo esto a la iglesia. Pongo todo en la cesta en orden del último al primero para poder llegar fácil y rápidamente a lo que necesito.
Mis gemelos tienen un partido de fútbol el sábado, así que he pegado la palabra clave «GLAD» en el lateral para que me recuerden que tengo que coger sus espinilleras. Cruzo los dedos para que mis hijos no se enfaden demasiado por compartir todas sus cosas con la primaria. Y cuando mi marido me pregunte dónde están sus zapatos de iglesia y su cinturón, me encogeré de hombros ;).
Encuentra mi plan de clase para enseñar el estribillo y la 1ª estrofa AQUÍ usando campanas de mano.
Y si quieres OTRA forma de reseñar, echa un vistazo a mi reseña de la familia Stick Figure AQUÍ.
Vea este rápido vídeo tutorial para acceder a la Biblioteca de recursos:
Estos imprimibles están archivados en mi página Biblioteca de Recursos bajo el título de canción > La familia es de Dios.
