Cuando aprendemos himnos en primaria, normalmente sólo enseño la 1ª estrofa (y/o cualquier estrofa que se especifique de otra manera). Los himnos suelen tener mucha letra y pueden resultar abrumadores para los niños pequeños (vale, ¡y para mí!). Pero dicho esto, SIEMPRE enseño el himno a TODA la primaria – es importante que se familiaricen con estos himnos sagrados. Si quieres que los otros versos formen parte del programa, una gran idea es incorporar a la congregación en el resto de los versos.
Ahora pasemos al plan de la lección…
Llama la atención: Reparte palos rítmicos (2 lápices, palitos de helado o los dedos de la otra mano también sirven) para que los niños golpeen juntos. Pide a los niños que «¡Me sigan!» [tap the rhythm] mientras suena el piano y tú (y los profesores – yo recomendaría poner la letra en Primaria) cantáis. Vuelve a tocar y pregunta cuántas veces cantamos las palabras «sígueme» [1]. Golpea de nuevo y pídeles que escuchen las palabras que significan:
- paseo/paso [tread]*
- united/alike [be one]*
- de la siguiente manera [thus]*
- para convertirse en el padre de [begotten]*
*Puede ser útil tener las definiciones escritas en la pizarra antes de la primaria y luego ir escribiendo las respuestas a medida que los niños las van definiendo. Repítalo tantas veces como sea necesario para definirlo todo.
Coloca una imagen de Cristo en la parte superior derecha de la pizarra:
Si lo desea, puede descargar e imprimir esta imagen AQUÍ. Sacaré uno de mi Libro de Arte Gospel (GAB). Puedes ver cómo he desmontado el mío AQUÍ y comprar uno online AQUÍ o en tu Centro de Distribución local si aún no tienes uno):
Una vez que tu imagen de Cristo esté en la pizarra, pide a los niños que miren debajo de sus sillas para ver si encuentran algo. Debajo de las 8 sillas, antes de primaria, pega los 8 pasos que se pueden descargar usando el botón al final de este post (o puedes colocar los pasos aleatoriamente por la sala y pedir a los niños que encuentren cada frase, luego haz que un niño vaya a buscarla y la ponga en la pizarra).
Los niños con las pisadas pueden venir pegándolas en la pizarra en orden empezando por la esquina inferior derecha desde la imagen de cristo. Hazte eco de cada frase y ve añadiendo hasta que todos los pasos estén en la pizarra, en orden y hayan llevado a Cristo.
Dar testimonio de que si hacemos lo que Jesús pide, podemos llegar a ser como Él.
Si el tiempo lo permite, pida a los niños que vuelvan a «¡Seguidme!» y enséñeles el patrón de conducción de 3/4 utilizando sus palos:
Armé mi plan de lección a partir del 2015 Outline for Sharing Time Helps for the music leader que se encuentra AQUÍ y las notas del plan de lección 2015 de la hermana Pat Graham (encuéntrelas AQUÍ).
Puedes descargar e imprimir mi Guía Rápida de Lecciones también disponible usando el botón de abajo para que lo recuerdes todo :).
La semana que viene repasaré con un plan de lección más antiguo mío encontrado AQUÍ cuando enseñé esta canción hace 5 años, pero con un pequeño cambio – ¡estén atentos!
Estos imprimibles están archivados en mi página Biblioteca de recursos bajo el título de canción > Come Follow Me.
