Por fin llegaré a la canción de May, When I Am Baptized. El plan de clase es el que utilicé la última vez que enseñamos esta canción y tengo que admitir que probablemente sea mi favorito. Puede encontrarlo AQUÍ.
El plan de la lección se centra mucho en el arco iris y la lluvia, lo que me llevó a pensar que tal vez se quedaba corto a la hora de hablar del significado real de la canción: los efectos del bautismo y el arrepentimiento. Pero un día, mientras navegaba Enseñar No Greater Call, Encontré cierta información que me llevó a pensar que centrarse en la lección objetiva de la canción (el arco iris y la lluvia) estaba justificado y que, de hecho, ayudaría a los niños a aprender mejor el aspecto intangible (el bautismo y el arrepentimiento) siempre que se estableciera la conexión:
Ate la idea invisible… a algún objeto tangible que el alumno ya conozca y luego construya a partir de ese conocimiento» Elder Boyd K. Packer
Encuentra el extracto completo AQUÍ en «Comparaciones y lecciones objetivas». Merece la pena leerlo.
