Historias del Libro de Mormón

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Cuente todas las inspiradoras historias de las Escrituras usando esta idea de tiempo de canto para enseñar Historias del Libro de Mormón. Use imágenes y acciones del Libro de Arte del Evangelio mientras su Primaria se involucra con esta canción favorita de la Primaria.

Camille's Primary Ideas: Book of Mormon Stories Primary singing time ideas
¿Sabías que Historias del Libro de Mormón tiene 8 versículos? Con este plan de clases, puede optar por que se extienda a lo largo de 2 semanas.
Concéntrese la primera semana en los versículos 3-5 (Asumiendo que los versículos 1 y 2 son MUY familiares). A la semana siguiente, los versículos 6-8.
Si usted está preocupado acerca de la enseñanza de las historias del Libro de Mormón en el tiempo de canto, me encanta lo que esta hermana compartió en los comentarios en el grupo de FB PML:
Soy en parte nativo americano. Nuestra familia nunca ha tenido problemas con las historias del Libro de Mormón.
Las palabras son correctas y enseñan principios correctos. El ritmo no es una caricatura de las danzas indígenas. ¡Bailamos con ritmo!
Cuando enseño o canto la canción he enseñado sobre mi herencia y les he dicho a los niños de Primaria que el Libro de Mormón profetizó la dispersión de los Lamanitas. Hemos visto el cumplimiento de esa profecía.
Eso no exime a quienes participaron en esa dispersión de sus decisiones equivocadas. También enseño que el Libro de Mormón profetizó la reunión de los Lamanitas y el resto de la Casa de Israel.
Mi familia, yo y tantos otros somos parte del cumplimiento de esa profecía. Ellos (los niños de Primaria) también pueden ayudar a cumplir esa profecía uniéndose a la reunión de Israel, como nos ha pedido el presidente Nelson.
Cuando enseñas de esa manera, refiriéndote a las escrituras y compartiendo las verdades que se enseñan en la canción, ellos recibirán una mayor comprensión y desarrollarán un corazón más compasivo.

Cuentos del Libro de Mormón Idea para la hora de cantar

Para presentar la canción, dile a la Primaria que estamos aprendiendo Historias del Libro de Mormón. Proceda a cantar los versículos 1 y 2 con las acciones y coloque esta imagen de Lehi y su pueblo llegan a la Tierra Prometida:

Historias del Libro de Mormón Acciones

Versículo 1:
  • Historias del Libro de Mormón que me cuenta mi profesor (Tomarse de las manos como un libro abierto)
  • son sobre los Lamanitas en la historia antigua. (Haz plumas con los dedos índice y mayor, y colócalas detrás de la cabeza o utiliza el signo ASL para nativo americano)
  • Hace mucho tiempo sus padres vinieron del otro lado del mar, (Mueve la mano arriba y abajo como un barco en el océano)
  • Giv’n la tierra si vivían rectamente (RH fuera, LH fuera, RH cruzar a cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos).
Versículo 2
  • Los Lamanitas se encontraron con otros que buscaban la libertad, (Haga plumas con su dedo índice y alto, y colóquelas detrás de la cabeza o use el signo ASL para nativos americanos encontrados)
  • Y la tierra pronto acogió a todos los que querían ser libres. (Movimientos con ambos brazos como si estuvieras
  • hacer señas a alguien para que se acerque… hacer un círculo)
  • Las historias del Libro de Mormón dicen que debemos ser hermanos, (Sostiene las manos como un libro abierto)
  • si vivimos rectamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Vídeo de demostración

Vea este vídeo de demostración de las acciones de Historias del Libro de Mormón :

A continuación, ¡menciona que hay 6 versículos más! Y van a ayudar a enseñarles durante las próximas 2 semanas.

Reparte una tira de papel con el versículo asignado, las acciones correspondientes y el dibujo del Evangelio.

Versículo 3:

El versículo 3 se refiere a Alma el Joven. Enséñalo utilizando la imagen de la Conversión de Alma el Joven.

  • Alma era rebelde, y luchó contra el derecho. (Ambas manos en puños, listos para luchar.)
  • Entonces un día vino un ángel para convertirlo a la luz. (Mira hacia arriba en diagonal hacia la derecha: utiliza ambas manos con las palmas hacia arriba para señalar algo que esté por encima de ti).
  • Golpeado ante sus hermanos, Alma aprendió la humildad. (¡Cae!)
  • Luego enseñó en la tierra con rectitud. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Versículo 4:

El versículo 4 se refiere a Abinadí. Enséñalo utilizando la imagen de Abinadi ante el rey Noé.

  • No olvides a Abinadi, que se presentó ante el rey. (Pon las manos sobre la cabeza en forma de corona)
  • Todo encadenado de pies a cabeza, el evangelio que trajo. (Coge las manos por detrás y cruza las piernas como si estuvieras atado).
  • Si lo negaba, el rey lo liberaría. (Sacude la cabeza, luego las manos hacia fuera y las piernas separadas)
  • Era veraz y murió justamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Versículo 5:

El versículo 5 se refiere a Amón. Enséñalo usando la imagen titulada Ammón defiende los rebaños del rey Lamoni.

  • Ammón era un misionero que servía a los Lamanitas, (Use un dedo para hacer un círculo donde estaría una etiqueta de misionero)
  • Cuidando las ovejas del rey Lamoni durante varios días y noches. (Imagina que sostienes un corderito y le acaricias el pelaje)
  • Vinieron ladrones; él salvó a las ovejas luchando sin miedo. (Balancea una espada de mentira de un lado a otro)
  • Había aprendido que podía vivir rectamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Versículo 6:

El versículo 6 se refiere a los dos mil Stripling Warriors. Enséñalo utilizando la imagen titulada Dos mil jóvenes guerreros.

  • Una vez dos mil hijos de Dios fueron llamados a luchar contra el enemigo. (Levanta los puños como para pelear)
  • Marcharon como un ejército a la batalla. (Marcha en el lugar)
  • Creían que Cristo, su Señor, sería su guardián. (Date un abrazo)
  • Habían aprendido que debían vivir rectamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Versículo 7

El versículo 7 se refiere a Samuel el Lamanita. Enséñalo usando la imagen del titulado Samuel el Lamanita en la Pared.

  • Samuel el Lamanita, en lo alto del muro de la ciudad, (Párate con las piernas separadas y los brazos arriba y afuera)
  • Vino a advertir al pueblo, y el arrepentimiento fue su llamada. (Agita un dedo… como haría tu abuela)
  • Las flechas no podían darle, porque era un hombre de Dios, (Simula disparar con un arco y una flecha)
  • Y enseñó en la tierra con rectitud. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Versículo 8:

El versículo 8 habla de Jesucristo bendiciendo a los niños después de haber resucitado. Enséñalo usando la imagen de Cristo titulado y el Libro de los Niños Mormones.

  • Después de que Cristo fue crucificado y murió por ti y por mí, (Señálate a ti mismo y a los demás)
  • Vino a enseñar la verdad a todos los que quisieran ser libres. (Extiende la mano, con la palma hacia arriba para indicar a todos los presentes)
  • Se impusieron las manos sobre cada niño. Los bendijo tiernamente, (Puso ambas manos extendidas, una encima de la otra, con las palmas hacia abajo, como si realizara una bendición)
  • Y vivieron en la tierra con rectitud. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Historias del Libro de Mormón para imprimir

Todas las acciones de todos los versos de Historias del Libro de Mormón están disponibles para descargar:

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Estos imprimibles están archivados en la página de la Biblioteca de Recursos bajo Título de la Canción > Historias del Libro de Mormón

Dé a cada clase unos 5 minutos para aprender sus acciones y prepararse para enseñarlas. Pide ayuda a los profesores.
Cuando den clase, que pasen al frente. Coloca su dibujo en la pizarra y demuestra las acciones con cada una de las palabras de su verso.
Haz que el resto de la Primaria lo vea, y luego repítelo de nuevo en conjunto.
OPCIONAL: Pregunte al Sr. Primaria para ver si pueden encontrar el versículo que se les ha asignado en las Escrituras y leerlo en grupo, y luego parafrasear la historia cuando pasen al frente a enseñar.
Después de que todas las clases hayan terminado de enseñar, repasa todos los versículos con acciones con imágenes expuestas en la pizarra.

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