Historias del Libro de Mormón

Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Print
¿Sabías que Historias del Libro de Mormón tiene 8 versículos? Con este plan de clases, lo tendré a lo largo de 2 semanas. La primera semana nos centraremos en los versículos 3-5 (suponiendo que los versículos 1 y 2 nos resulten MUY familiares). La semana siguiente será el mismo esquema pero con los versículos 6-8.
Para introducir la canción, les diré a los niños que este mes vamos a aprender Historias del Libro de Mormón y procederé a cantar los versos 1 y 2 con las acciones y a poner esta imagen de Nefi y Lamán y Lemuel:
Versículo 1:
  • Historias del Libro de Mormón que me cuenta mi profesor (Tomarse de las manos como un libro abierto)
  • son sobre los Lamanitas en la historia antigua. (Haz plumas con tu dedo índice y alto, y colócalas detrás de la cabeza o usa el signo ASL para nativos americanos que se encuentra AQUÍ)**.
  • Hace mucho tiempo sus padres vinieron del otro lado del mar, (Mueve la mano arriba y abajo como un barco en el océano)
  • Giv’n la tierra si vivían rectamente (RH fuera, LH fuera, RH cruzar a cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos).
Versículo 2
  • Los Lamanitas se encontraron con otros que buscaban libertad, (Haga plumas con su dedo índice y alto, y colóquelas detrás de la cabeza o use el signo ASL para Nativo Americano que se encuentra AQUI)
  • Y la tierra pronto acogió a todos los que querían ser libres. (Movimientos con ambos brazos como si estuvieras
  • hacer señas a alguien para que se acerque… hacer un círculo)
  • Las historias del Libro de Mormón dicen que debemos ser hermanos, (Sostiene las manos como un libro abierto)
  • si vivimos rectamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)
Seguramente pensarán que estamos acabados y puede que les siga el juego ;). ¡Luego mencionaré que hay 6 versículos más que van a ayudar a enseñar durante las próximas 2 semanas! Repartiré una tira de papel con su verso y las acciones que he encontrado AQUÍ o hay más acciones en los comentarios de este hilo FB AQUÍ (he creado un imprimible a continuación en este post) y la imagen relativa Gospel Art Book (descargar fotos AQUÍ o ver cómo me desmonté el libro real que compré en el Centro de Distribución AQUÍ).
Versículo 3
  • Alma era rebelde, y luchó contra el derecho. (Ambas manos en puños, listos para luchar.)
  • Entonces un día vino un ángel para convertirlo a la luz. (Mira hacia arriba en diagonal hacia la derecha: utiliza ambas manos con las palmas hacia arriba para señalar algo que esté por encima de ti).
  • Golpeado ante sus hermanos, Alma aprendió la humildad. (¡Cae!)
  • Luego enseñó en la tierra con rectitud. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)
Versículo 4
  • No olvides a Abinadi, que se presentó ante el rey. (Pon las manos sobre la cabeza en forma de corona)
  • Todo encadenado de pies a cabeza, el evangelio que trajo. (Coge las manos por detrás y cruza las piernas como si estuvieras atado).
  • Si lo negaba, el rey lo liberaría. (Sacude la cabeza, luego las manos hacia fuera y las piernas separadas)
  • Era veraz y murió justamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)
Versículo 5
  • Ammón era un misionero que servía a los Lamanitas, (Use un dedo para hacer un círculo donde estaría una etiqueta de misionero)
  • Cuidando las ovejas del rey Lamoni durante varios días y noches. (Imagina que sostienes un corderito y le acaricias el pelaje)
  • Vinieron ladrones; él salvó a las ovejas luchando sin miedo. (Balancea una espada de mentira de un lado a otro)
  • Había aprendido que podía vivir rectamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)
Versículo 6
  • Una vez dos mil hijos de Dios fueron llamados a luchar contra el enemigo. (Levanta los puños como para pelear)
  • Marcharon como un ejército a la batalla. (Marcha en el lugar)
  • Creían que Cristo, su Señor, sería su guardián. (Date un abrazo)
  • Habían aprendido que debían vivir rectamente. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)
Versículo 7
  • Samuel el Lamanita, en lo alto del muro de la ciudad, (Párate con las piernas separadas y los brazos arriba y afuera)
  • Vino a advertir al pueblo, y el arrepentimiento fue su llamada. (Agita un dedo… como haría tu abuela)
  • Las flechas no podían darle, porque era un hombre de Dios, (Simula disparar con un arco y una flecha)
  • Y enseñó en la tierra con rectitud. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)
Versículo 8
  • Después de que Cristo fue crucificado y murió por ti y por mí, (Señálate a ti mismo y a los demás)
  • Vino a enseñar la verdad a todos los que quisieran ser libres. (Extiende la mano, con la palma hacia arriba para indicar a todos los presentes)
  • Se impusieron las manos sobre cada niño. Los bendijo tiernamente, (Puso ambas manos extendidas, una encima de la otra, con las palmas hacia abajo, como si realizara una bendición)
  • Y vivieron en la tierra con rectitud. (RH fuera, LH fuera, RH cruzar para cruzar los brazos, LH cruzar, levantar los brazos cruzados y golpear el pecho con ellos)

Descárgate mi documento con los versículos y las acciones para imprimir. Corta tiras para poder repartirlas en las clases.

Concede a cada clase unos 5 minutos para prepararse (con los profesores al frente de cada clase). Las clases pueden asignar a cada niño una línea/acción o simplemente subir y hacerlo todos juntos. Después, las primarias pueden mirar y repetirlo de nuevo en conjunto. También puede pedir a los alumnos de primaria que busquen en las Escrituras el versículo que se les ha asignado y lo lean en grupo, para luego parafrasear la historia cuando pasen al frente a enseñar.
Cuando todas las clases hayan terminado, repasa todos los versículos con acciones, colocando dibujos en la pizarra. Dar testimonio de la veracidad del Libro de Mormón.
También tengo un libro para colorear/flip chart para esta canción. Puede encontrar más detalles AQUÍ.

Check out this quick tutorial video for accessing the Resource Library:

Estos imprimibles están archivados en mi página Biblioteca de Recursos bajo Título de Canción > Historias del Libro de Mormón.

Facebook
Twitter
Pinterest
Email
Print

Make singing time easy!

Get it to go!

Singing time just got even easier!  With my Singing Time To-Go, all you have to do is print!  Be prepared for the entire month – every month!

Camille's Primary Ideas: Singing Time To-Go Membership

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Be prepared in singing time for the entire month – every month!  And all you have to do is print!

Recommended singing time supplies:

Camille's Primary Ideas: Dearest Mother, I Love You Mother's Day singing time ideas

Queridísima madre, te quiero

Enseña Queridísima madre, te quiero cantando a la hora del Día de la Madre. A tus hijos de primaria les encantará averiguar cuál es su madre. Después, toma esas fotos y crea un regalo personalizado para el Día de la Madre. Este plan de clase para la hora de cantar se puede utilizar con CUALQUIER canción de Primaria (¡con temática del Día de la Madre o no!).

Gain access to ALL my free lesson plan printables

    Hundreds of printables organized by song title and category that coincide with my singing time lesson plan posts!

    New Primary Music Leader?

    Sign up to receive emails to get you started in singing time!

    Make singing time easy!

    Get it to-go!

    Singing time just got even easier!  With my Singing Time To-Go, all you have to do is print!  Be prepared for the entire month – every month!