También puedes consultar más ideas de planes de clases que utilizan la pizarra AQUÍ.
Cantaremos toda la canción y haré que cada profesor busque a un buen cantante de su clase. A continuación, los buenos cantantes se acercarán y dibujarán a su familia en la pizarra mientras cantamos una estrofa de la canción. Cuando hayamos terminado la estrofa, los profesores elegirán a nuevos niños para que pasen al frente y dibujen mientras cantamos la siguiente estrofa, repitiendo hasta que todos los niños (y los profesores, si el tiempo lo permite) hayan pasado al frente y dibujado a su familia en la pizarra.
También puedes hacer preguntas directivas de escucha si quieres añadir un debate sencillo sobre el mensaje de la canción:
Coro:
- ¿Cuánto tiempo pueden estar juntas las familias? [forever]
- ¿Las familias pueden estar juntas gracias al plan de quién? [Heavenly Father’s]
- ¿Con quién quiero estar siempre? [my own family]
Verso uno:
- Tengo una familia aquí en la tierra. ¿Cómo me tratan? [they are so good to me]
- ¿Qué quiero compartir con ellos por toda la eternidad? [my life]
Versículo dos:
- ¿Cuándo me prepararé con más cuidado? [while I am in my early years]
- ¿Por qué me prepararé con más cuidado? [so I can marry i God’s temple for eternity]
Testifique que si nos preparamos, nos casamos en el templo y guardamos todos los mandamientos, tendremos esta gran bendición de estar juntos como una familia por toda la eternidad.
