También puedes consultar más ideas de planes de clases que utilizan la pizarra AQUÍ.
Cantaremos toda la canción y haré que cada profesor busque a un buen cantante de su clase. A continuación, los buenos cantantes se acercarán y dibujarán a su familia en la pizarra mientras cantamos una estrofa de la canción. Cuando hayamos terminado la estrofa, los profesores elegirán a nuevos niños para que pasen al frente y dibujen mientras cantamos la siguiente estrofa, repitiendo hasta que todos los niños (y los profesores, si el tiempo lo permite) hayan pasado al frente y dibujado a su familia en la pizarra.
También puedes hacer preguntas directivas de escucha si quieres añadir un debate sencillo sobre el mensaje de la canción:
Coro:
- ¿Cuánto tiempo pueden estar juntas las familias? [forever]
- ¿Las familias pueden estar juntas gracias al plan de quién? [Heavenly Father’s]
- ¿Con quién quiero estar siempre? [my own family]
Verso uno:
- Tengo una familia aquí en la tierra. ¿Cómo me tratan? [they are so good to me]
- ¿Qué quiero compartir con ellos por toda la eternidad? [my life]
Versículo dos:
- ¿Cuándo me prepararé con más cuidado? [while I am in my early years]
- ¿Por qué me prepararé con más cuidado? [so I can marry i God’s temple for eternity]
Testifique que si nos preparamos, nos casamos en el templo y guardamos todos los mandamientos, tendremos esta gran bendición de estar juntos como una familia por toda la eternidad.
ACTUALIZACIÓN: La lectora Cara compartió su bonita pizarra después de esta actividad y escribió: «¡Los niños estaban realmente entusiasmados con sus familias! Incluso nuestro visitante de ese día dibujó a sus padres y a sí mismo. ¡Todos participaron! ¡Fue genial! ¡Y pudimos repetir la canción muchas veces! ¡Gracias de nuevo por todo lo que hacéis! ¡Sois tan creativos! Me encanta que algunas de tus ideas sean tan sencillas y otras requieran más preparación, y que te tomes el tiempo de publicar fotos. «
