Para recordar o no recordar

Este es el principal problema del programa que se plantea año tras año. ¿Utilizará indicaciones con palabras, rotafolios o carteles para ayudar a cantar durante el programa? ¿O ha conseguido que sus hijos lo memoricen todo? ¿En qué lado de la ecuación se encuentra usted? He pensado tomarme un minuto para analizar los pros y los contras de cada uno…

MEMORIZAR: Si te inclinas por la memorización, ¿tienes tiempo suficiente con tus 20 minutos semanales para que los niños aprendan la nueva canción del mes y todas sus estrofas, además de retener lo aprendido durante todo el año? ¿Te encuentras taladrando canciones cada mes para memorizar que no tienes tiempo de cantar otra cosa? ¿Te estresas cuando no memorizas las palabras a final de mes? ¿Y si tienes hijos que no asisten con regularidad y no pueden memorizar la letra porque no siempre están en la iglesia? Pero, ¿serán útiles las canciones para estos niños en el futuro si no las memorizan?

Ahora, exploremos la posibilidad de publicar palabras, indicaciones, rotafolios o imágenes, etc. (porque para mí, todo esto es lo mismo).

PRUEBAS DE PALABRAS: ¿Vas a estar trasteando con tus papeles durante todo el programa? ¿Toda la primaria depende de ellos y no pueden cantar la canción sin sus indicaciones? ¿Acaso el objetivo de la hora de cantar no es enseñar canciones a los niños y usar la letra no es lo mismo? ¿Pueden mostrarse los mensajes para que no distraigan a los fieles? Pero, ¿y si llega la hora del programa y nuestras canciones no están listas para la actuación? Si yo necesito las palabras, ¿no deberían poder leerlas también los niños?

Me gustaría pensar que personalmente me encuentro en algún punto intermedio. Memorizar es un objetivo maravilloso, pero no siempre es posible. Trabajamos todo el año aprendiéndonos las canciones del programa, pero cuando llega el momento del programa propiamente dicho, cuento con un poco de ayuda. El programa parece fluir un poco más suavemente y eso alivia mi nivel de estrés al respecto.

Si estás familiarizado con mi blog, lo que hago para el programa no es diferente de lo que hago en primaria. Pongo palabras en primaria MUCHO. Canto una gran variedad de canciones de primaria, ¡muchas de las cuales nunca dedicaremos tiempo a memorizar y puede que no volvamos a cantar en varios años! Consulta AQUÍ más detalles sobre cómo publico palabras.