Pista de la Hora de Cantar

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¡Juega al CLUEen primaria este domingo de Halloween! Está completamente renovado, ¡así que es más que apropiado para la hora de cantar! Y BONUS… ¡tu primaria conocerá mejor lo que ocurre en los templos mientras canta canciones de primaria!

Mi preferencia con respecto a Halloween en la época de canto es hacerlo muy sutilmente. sin que nadie lo sepa. Por ejemplo, mi actividad de Halloween con bisagras AQUÍ

Aparte de utilizar un esqueleto, la actividad no tiene nada más de Halloween (¡se puede utilizar en CUALQUIER época del año!). ¡También incorpora movimiento utilizando una canción primaria! Así que, para mí, todo el mundo sale ganando.

Mi inspiración para una Hora de Cantar de Halloween vino de varios posts en FB AQUÍ y AQUÍ. Aunque esta actividad se llama CLUEen realidad no se parece mucho al juego original ;). ¡Uf, verdad!

Y como el tema de este domingo en Come Follow Me gira en torno al templo («A House Unto My Name»), ¡¡¡también lo hace mi actividad Singing Time CLUE!!! ¡¡¡Doble YAY!!!

Objeto

¡Lleve a los asistentes del templo a donde tienen que estar utilizando canciones primarias! Aquí están las piezas del «juego»:

Asistentes:

  • Primaria Niñas y Niños
  • Jóvenes de ambos sexos
  • Patronos y patronas
  • Novios
  • Presidenta y Matrona del Templo

Ubicaciones:

  • Terrenos del templo
  • Fuente bautismal
  • Sala de Dotación
  • Sala de sellado
  • Sala Celestial

Canciones:

  • Me encanta ver el templo
  • Cuando me bauticen
  • Historia familiar: lo estoy haciendo
  • Las familias son para siempre
  • La verdad de Elías

Creé imágenes de 5 ubicaciones de templos, 5 asistentes a templos y los nombres de las 5 canciones principales con pistas. He aquí el aspecto de dos de las páginas del documento (¡un ENORME agradecimiento a Susan Fitch por las ilustraciones!):

Accede a mis imprimibles en mi Biblioteca de recursos. Las instrucciones para acceder a mi Biblioteca de Recursos se encuentran al final de esta entrada.

Sugiero imprimir en cartulina y cortar por la mitad. Laminado (opcional).

Uso en tiempo de canto

Escribe «PISTAPARA CANTAR» en la parte superior de la pizarra.

Cuelga todas las ubicaciones de los templos en el centro del tablero, mirando hacia fuera. Coloca a los asistentes encima de las ubicaciones de los templos. Coloca las tarjetas de canciones y pistasmirando hacia el tablero (sin mostrarlas, para darles la vuelta durante la actividad) debajo de las ubicaciones de los templos.

Cuelga las imágenes de forma similar a la foto de portada de este post, excepto que no se revelan las canciones/tarjetas amarillas. ¡Dales la vuelta!

Asegúrate de que todo está desordenado, excepto las tarjetas de canciones y pistas (borde amarillo), que están numeradas. Ordénalos de izquierda a derecha:

  1. Me encanta ver el templo
  2. Cuando me bauticen
  3. Historia familiar: lo estoy haciendo
  4. Las familias son para siempre
  5. La verdad de Elías

Da la vuelta a la primera canción/tarjeta con pistas (borde amarillo). Canta la canción y, a continuación, utiliza la pista para determinar a qué asistente corresponde y adónde tiene que ir.

Cuando se emparejen 3 cartas, muévelas para que queden alineadas una debajo de otra en el tablero. Repite la operación con las siguientes tarjetas de canciones/pistas hasta emparejar las 5.

Publique las palabras como lo hago AQUÍ según sea necesario.

Camille's Primary Ideas: Posting words for singing time, singing time flip charts

Clave de respuestas

  • Primaria Niñas y Niños – Campos del Templo – Me encanta ver el Templo
  • Hombres y mujeres jóvenes – Fuente bautismal – Cuando me bauticen
  • Hombres y mujeres mecenas – Sala de Dotación – Historia familiar – Lo estoy haciendo
  • Novios – Sala de sellado – Las familias pueden estar juntas para siempre
  • Presidente del Templo y Matrona – Sala Celestial – La Verdad de Elías

Para cada canción, sugiero realizar las actividades opcionales:

  • Me encanta ver el templo: Reparte fotos de templos para que los niños las sostengan. Tengo imágenes disponibles en mi Bolsa de Música disponible con más detalles AQUÍ si lo desea.
  • Cuando me bauticen: Utiliza varitas de cinta para crear arco iris y lluvia. Echa un vistazo a mi post AQUÍ para más detalles sobre las varitas. Las varitas también están disponibles en mi Bolsa de Música.
  • Historia familiar – Lo estoy haciendo: Haz que los niños den palmadas, aplaudan y chasqueen al ritmo de la canción.
  • Las familias pueden estar juntas para siempre: Dibuja su familia de palitos en el aire con el dedo.

  • Verdad de Elías:
    Gira a la derecha cada vez que cantes la palabra «gira». Supongo que esta canción será desconocida. Puedes poner el vídeo para cantar (también está en la aplicación Gospel for Kids) o mostrar un rotafolio AQUÍ.

Da testimonio de que no importa en qué etapa de la vida te encuentres, ¡el templo está ahí para ti! Los niños de primaria siempre pueden asistir al recinto, los jóvenes pueden realizar bautismos por los muertos y los adultos pueden participar en las sagradas ordenanzas del templo.

Si quieres otra vuelta de tuerca a un juego popular, echa un vistazo a mi UNO de la Hora de Cantar AQUÍ.

Vea este rápido vídeo tutorial para acceder a la Biblioteca de recursos:

Estos imprimibles están archivados en mi página Biblioteca de recursos bajo el título de categoría > Pista.

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Material recomendado para la hora de cantar:

Camille's Primary Ideas: Help Me, Dear Father Primary Singing Time Ideas

Ayúdame, Padre mío Ideas para la hora de cantar en primaria

Cuando enseñe a los niños principios intangibles del Evangelio, como el perdón y el arrepentimiento, relaciónelos con elementos familiares que los niños conozcan y reconozcan. Estas valiosas ideas para cantar en la Primaria te ayudarán a conseguirlo.

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