INTRODUCCIÓN Una canción de 5 minutos

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Se trata de un concepto totalmente nuevo para Camille’s Primary Ideas. El atractivo de una canción de 5 minutos es exponer a los niños a más canciones primarias. La hora de cantar es MUCHO más que un medio para preparar un programa. Es una manera de que los niños hagan crecer sus testimonios de Jesucristo y del Padre Celestial a través de la música. Y he llegado a la conclusión de que una canción de 5 minutos lo conseguirá.

Camille's Primary Ideas: 5-minute Song singing time ideas

Antes de profundizar en lo que es una canción de 5 minutos, permíteme preguntarte si te enfrentas a alguna de las siguientes situaciones:

  • Quiero enseñar más en el tiempo de canto, pero sólo dispongo de 20 minutos a la semana.
  • Necesito sentirme preparado para el programa en otoño, pero no quiero pasarme todo el tiempo taladrando las mismas canciones del programa.
  • De vez en cuando nos piden que cantemos en la reunión sacramental y quiero sentir que podemos hacerlo
  • Las 3 canciones mensuales sugeridas para Come Follow Me se sugieren por una razón y quiero incorporarlas todas en el tiempo de canto
  • A veces no tengo los 20 minutos que me corresponden, así que me quedo sin clase.

¿Has oído hablar de Sharla Dance? Tengo que agradecer a Sharla Dance la inspiración para mi canción de 5 minutos. No dejes de visitar su sitio web AQUÍ.

Asistí al taller de Sharla Dance (ver más detallesAQUÍ) y salí preguntándome, ¿cómo puedo hacer más en el tiempo de canto? ¿Cómo puedo incorporar más métodos de Sharla Dance? ¿Y cómo puedo seguir sintiéndome preparado para el programa?

Introduzca canciones de 5 minutos

¡Se me ha ocurrido un arreglo perfecto! Soy capaz de lograr lo siguiente en tiempo de canto:

  • Canta las 3 canciones sugeridas para la hora de cantar de cada mes
  • Centrarse en una de las canciones sugeridas para el programa
  • Proporcionar actividades de movimiento
  • Repasar todas las canciones del programa aprendidas durante el año
  • Prepárate para algún que otro número musical de la reunión sacramental como Pascua, Día de la Madre, Día del Padre y Navidad.
  • Celebra las fiestas y estaciones con canciones de primaria

¿Qué es una canción de 5 minutos?

Profundicemos en QUÉ implica una canción de 5 minutos. O mejor dicho, permítanme empezar diciéndoles lo que no es:

  • Una conferencia o mucha charla
  • Sentarse y escuchar
  • Largo

La canción, de 5 minutos de duración, está pensada para que los niños se INVOLUCREN con las canciones mediante actividades de movimiento musical y hablando lo mínimo posible.

No se llama la atención y apenas se habla. En su lugar, hay movimiento, pensamiento crítico y niños muy comprometidos.

Basta con cantar toda la canción utilizando el movimiento o actividades atractivas tantas veces como puedas en unos 5 minutos. En caso necesario, pueden darse instrucciones verbales sencillas. Los niños, en su mayoría, se limitan a imitar tus movimientos/acciones. Consiguen engancharse a cualquier canción de primaria mientras mueven sus pequeños cuerpos ondulantes.

Lo mejor de todo es que, mientras cantan o no las canciones, aprenden la música. Es realmente increíble.

Así que, ahora que sabes lo que es una canción de 5 minutos, déjame enseñarte cómo utilizar una canción de 5 minutos en el tiempo de canto. Puede que ya conozcas mi calendario mensual AQUÍ.

Lo único que he hecho para modificar este horario es añadir un plan de lección de 5 minutos a las 2 semanas en las que enseño la canción del programa mensual, de esta manera:

  • Dos semanas al mes se centran en aprender la canción 1 de ese mes para el programa
  • Esas mismas dos semanas también incluyen una canción de 5 minutos para las otras 2 canciones del programa que NO estamos aprendiendo para el programa.
  • Una semana al mes se centra en una festividad, estación o acontecimiento que ocurra ese mes (¡no tocaré para nada la canción del programa de esa semana!).
  • Una semana al mes (normalmente la última) hago un repaso de todas las canciones que hemos aprendido ese año para el programa con un juego de repaso
  • Si hay una 5ª semana, suelo tomarme esta semana para ponerme al día (debido a la Conferencia de Estaca, la Conferencia General, Navidad, etc.) o hacer otra actividad de repaso similar a la 4ª semana. Sólo intento planificar en consecuencia.

Suministros necesarios

Esta es sólo una lista básica y puede o no utilizar todos estos elementos. Pero si lo que buscas es reunir elementos para enseñar una canción de 5 minutos, esto es lo que te sugiero:

  • Varitas rítmicas o pañuelos
  • Campanas (más detalles AQUÍ)
  • Hueveras (más detalles AQUÍ)
  • Vasos de papel
  • Platos de papel
  • Lápices y/o barritas rítmicas

¿Claro como el barro? Utilicemos como ejemplo el calendario de enero de 2022:

Primer domingo de enero: Canta algo relacionado con el Año Nuevo (echa un vistazo a mis planes de clases de canto para el día de Año Nuevo AQUÍ)

Segundo domingo de enero: Como este mes no tenemos nada que reseñar, hago un PREVIEW. Echa un vistazo a todos mis anteriores Sing-Along Video posts AQUÍ.

Tercer domingo de enero: Utiliza una canción de 5 minutos para comprometerte con When He Comes Again (una de las canciones sugeridas que no utilizaremos en nuestro programa). A continuación, enseña Sé que mi padre vive (la canción sugerida que utilizaremos para el programa) durante el resto del tiempo de canto.

4º domingo de enero: Use una canción de 5 minutos para participar con Soy hijo de Dios (una de las canciones sugeridas que no usaremos en nuestro programa). Luego termine de enseñar (o repase) Sé que mi Padre vive (para preparar el programa) para el resto del tiempo de canto.

Si de vez en cuando hay un 5º domingo, lo utilizo para adelantarme, ponerme al día (normalmente debido a las Conferencias de Estaca o Generales) o simplemente para cantar más canciones festivas o de temporada.

Variación de la canción de 5 minutos

O, si lo prefieres, enseña 3 canciones de 5 minutos cada domingo. Comprométete con cada una de las 3 canciones mensuales sugeridas durante 3 semanas del mes. Así es como Sharla Dance programa su tiempo de canto. Hace que los niños interactúen de 3 maneras diferentes con las 3 canciones sugeridas durante el mes.

Supongo que el 4º domingo del mes repasa canciones del programa aprendidas previamente, pero no me cites ;).

Para mí personalmente, tres canciones de 5 minutos es demasiado abrumador prepararlas. Significa preparar 3 planes de clase diferentes para las mismas 3 canciones. Sé que a Sharla Dance le encanta este método, así que busca lo que te funcione a ti.

Camille's Primary Ideas: January 2022 Premium Singing Time To-Go

La mayoría de mis lecciones pueden adaptarse fácilmente y convertirse en una canción de 5 minutos. Pero si quieres ayuda o necesitas ideas específicas con este método, estoy creando planes de lecciones de canciones de 5 minutos para que coincidan con Música para cantar 2022 (más detalles sobre esa lista AQUÍ). Estas lecciones están disponibles con mi suscripción Singing Time To-Go PREMIUM.

Un ejemplo de plan de lección de una canción de 5 minutos es este mapa de garabatos para Cuando Él Vuelva Otra V ez para enero:

Camille's Primary Ideas: When He Comes Again singing time squiggle map

Suscríbete para acceder a mis nuevos planes de lecciones de canciones de 5 minutos. Encontrará más información en mi página Singing Time To-Go aquí:

Pero si quieres inventar la tuya propia, ¡no es muy difícil! La clave para mantener el compromiso es la VARIEDAD. Y Sharla Dance ha esbozado las Categorías de Interacción Musical para asegurarse de que no nos perdemos ningún área. Y lo que es mejor, ¡tiene sugerencias para cada área! ¡Gracias Sharla!

**Todo esto se puede encontrar en el taller al que asistí. Más información AQUÍ.

Camille's Primary Ideas Meets Sharla Dance

Las categorías de interacción musical de Sharla incluyen:

  • Movimiento intencionado
  • Representación concreta de las palabras
  • Intriga visual
  • Música viva
  • Conclusiones lógicas
  • Conexiones espirituales
  • Interacción con las personas
  • Conciencia de la naturaleza

Desglosemos cada una de ellas con las actividades asociadas a cada actividad. Si he utilizado una actividad concreta al canto, ese post aparece enlazado como ejemplo.

Movimiento intencionado

Este es probablemente el método más común y más fácil de incorporar al tiempo de canto. Deja que los niños se muevan de alguna manera al ritmo o compás utilizando:

  • Patrones de platos de papel
  • Patrones Shaker
  • Patrones de palos rítmicos
  • Patrones de ritmo corporal
  • Acciones de palabras de acción AQUÍ
  • Varitas AQUÍ
  • Patrones para vasos de papel
  • Cualquier movimiento de apoyo a un ritmo constante

Representación concreta de las palabras

  • Dibuja la canción* AQUÍ
  • Acciones de palabras de acción* AQUÍ
  • Lenguaje de signos* AQUÍ
  • Pase de borrador
  • Ordena las palabras AQUÍ
  • Juego de los sobres AQUÍ
  • Encuentre la palabra que falta AQUÍ
  • Descifra el código AQUÍ

*más adecuado para niños pequeños

Música viva

  • Mapas de Melody & Squiggle AQUÍ
  • Actividades de la banda rítmica AQUÍ
  • Actividades de campana AQUÍ
  • Actividades con palillos rítmicos AQUÍ

Conclusiones lógicas

  • Descifra el código AQUÍ
  • Números
  • ¿Cuál es el patrón?

Intriga visual

  • Concentración emparéjalo con imágenes
  • Ordena las fotos AQUÍ
  • Código de color AQUÍ
  • Vídeo mudo
  • Puzzles de imágenes
  • Varitas (por el color)
  • Historia canción AQUÍ

Conexiones espirituales

  • Testimonio (¡intento hacerlo con cada plan de clase!)
  • Observa el espíritu de la sala

Interacción con las personas

  • Patrones de ritmo corporal en pareja AQUÍ
  • Juego del sobre
  • Pase de borrador
  • La concentración lo iguala

Conciencia de la naturaleza

  • Aportar naturaleza
  • Cuento canción con la naturaleza AQUÍ
  • ¿Qué olor es éste?

Te animo encarecidamente a que empieces a poner en práctica una canción de 5 minutos. Los ejemplos anteriores son sólo un comienzo, ¡el cielo es el límite! Intente utilizar diferentes categorías para captar los distintos estilos de aprendizaje de los niños. Un niño puede relacionarse mejor con una categoría que con otra.

Me encantaría conocer sus opiniones, ideas y comentarios sobre este nuevo formato. Me encanta y sé que a ti también te gustará.

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